Plantilla:Complejo/doc
Uso
[editar]- Código:
{{sust:Complejo|1=motivo|2=consecuencia}}
- Campo de aplicación: Cuando las páginas o secciones contienen texto difícil de entender.
- Categoría: naranja: mejora necesaria pero sin revisión de mantenimiento.
- Acciones adicionales
- Aviso al autor: a criterio del usuario.
- Recomendación de seguimiento: a criterio del usuario.
Parámetros
[editar]- Obligatorios: Ninguno
- Opcionales:
- 1 = Texto en formato libre, ej. un nivel técnico muy alto, un desorden en el desarrollo o contenido demasiado complejo.
- 2 = Texto en formato libre; expresa la parte consecuente que puede seguir a la primera para que la frase no pierda sentido. Ej. de las secciones ..., incluso para expertos, para lectores que no son expertos en el tema.
Categoría donde se incluyen los artículos marcados
[editar]Ejemplos
[editar]sin parámetros:
{{sust:Complejo}}
primer parámetro:
{{sust:Complejo|1=el primer párrafo que usa términos técnicos como «onda de Alfvén» y «región H II» sin explicación}}
segundo parámetro:
{{sust:Complejo|2=para lectores que no son expertos en el tema}}
con todos los parámetros:
{{sust:Complejo|1=el primer párrafo que usa términos técnicos como «onda de Alfvén» y «región H II» sin explicación.|2=difíciles de entender para lectores que no son expertos en el tema}}
Redirecciones
[editar]Plantillas relacionadas
[editar]{{Contextualizar}}
{{Ejemplos}}
{{Problemas artículo}}
(para incluir en una sola plantillas varios avisos, incluido el de esta plantilla).
Más información
[editar]- Ninguna
Wikiproyectos relacionados
[editar]- Ninguno de momento
Esta página de documentación se ha elaborado siguiendo este formato.
TemplateData
[editar]Cuando las páginas o secciones contienen texto difícil de entender.
Parámetro | Descripción | Tipo | Estado | |
---|---|---|---|---|
Motivo | 1 | El motivo por el cual es difícil de entender.
| Cadena | opcional |
Consecuencias | 2 | Consecuencias, expresa la parte consecuente que puede seguir a la primera para que la frase no pierda sentido.
| Cadena | opcional |