Red internacional de universidades lectoras
RED INTERNACIONAL DE UNIVERSIDADES LECTORAS | |
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FUNDACIÓN | 2006 |
UNIVERSIDADES MIEMBROS | 38 |
PAÍSES | 10 |
ACRÓNIMO | RIUL |
La Red Internacional de Universidades Lectoras (RIUL) es una red temática de excelencia centrada en la promoción de la lectura y la escritura en la enseñanza superior, a través de actividades en diversos ámbitos, formación, extensión universitaria, publicaciones e investigación.
La Red desarrolla actividades colaborativas que busquen poner en práctica propuestas y entornos favorables a la lectura y la escritura en la comunidad universitaria, abarcando desde la escritura académica a las actividades de extensión de la lectura, charlas, exposiciones, publicaciones entre otras, así como extender la red a diversos países y ámbitos. Las actividades que se desarrollan tienen como fin reivindicar la lectura y la escritura como competencias básicas y transversales, pues en la sociedad actual se necesitan no solo buenos profesionales, también buenos ciudadanos con una visión crítica, imaginativa, que sepan dialogar, etc. ¿Y como se aprende todo ello? A través de la alfabetización básica (leer y escribir en el sentido convencional) y la alfabetización informal digital, etc. Puesto que estamos en un mundo donde la información, el conocimiento y los medios de comunicación convergen continuamente.
Por último, desde una perspectiva ecléctica e integradora, la Red pretende esquivar las dicotomías tradicionales entre Ciencias y Letras o Tecnología y Humanismo. Todo ello integrando los recursos humanos, materiales e institucionales disponibles de las Universidades: profesorado, alumnado, bibliotecas, etc.
Para más información, consultar la página web oficial [1]
Publicaciones
[editar]Las principales colaboraciones de la Red son la Revista Álabe y la Editorial Marcial Pons.
Álabe
[editar]ÁLABE es la revista de la RED INTERNACIONAL DE UNIVERSIDADES LECTORAS que tiene como fin específico el estudio de la lectura y la escritura en el ámbito de la Educación Superior desde una perspectiva multidisciplinar. De forma complementaria, abordará temas de cultura, pensamiento o ciencia que tengan relación con la cultura escrita en todas sus dimensiones. Por tanto, están invitadas a participar todas aquellas personas que, desde dicho ámbito, deseen aportar sus conocimientos al campo científico en cuestión.
ÁLABE se edita en formato digital con el objeto de facilitar su distribución y el acceso libre a la información, aprovechando las ventajas de la tecnología para acercarse a un público amplio desde una perspectiva ecléctica e integradora. Está dirigida a investigadores, profesores, bibliotecarios, estudiantes de educación superior y en general a todas aquella personas interesadas en acceder a información científica sobre las temáticas ofrecidas por la revista.
Enlace de la página de ÁLABE [2]
Editorial Marcial Pons
[editar]Algunas de las colaboraciones son:
- Cartografías lectoras y otros estudios de lectura: la lectura en las universidades públicas andaluzas (2014)[3]
- Imaginarios de la naturaleza y de la cultura del agua (2019)[4]
- Ficción fantástica, lectura multimodal y prosopografía. Cultura fan y superhéroes (2022)[5]
Organigrama
[editar]COORDINADOR GENERAL
COMISIÓN PERMANENTE
- Instituto Politécnico de Castelo Branco
- Universidad de Alicante
- Universidad de Cádiz
- Universidad de Extremadura
- Universidad de Málaga
- Universidad de La Rioja
- Universidad de Nápoles Federico II
- Universidad de Sevilla
- Universidad de Gerona
- Universidad de Valencia
Miembros de la red
[editar]Referencias
[editar]- ↑ «Red Internacional de Universidades Lectoras». Consultado el 29 de mayo de 2022.
- ↑ «Álabe. Revista de la Red de Universidades Lectoras». Consultado el 29 de mayo de 2022.
- ↑ Campos Fernández-Fígares, Mar; Martos Núñez, Eloy (2014). Cartografías lectoras y otros estudios de lectura: la lectura en las universidades públicas andaluzas. Marcial Pons.
- ↑ Campos Fernández-Fígares, Mar (2019). Imaginarios de la naturaleza y de la cultura del agua. Marcial Pons.
- ↑ Rovira Collado, José; Jerez Martínez, Isabel (2022). Ficción fantástica, lectura multimodal y prosopografía. Cultura fan y superhéroes. Marcial Pons.
- ↑ «Red Internacional de Universidades Lectoras». Consultado el 29 de mayo de 2022.