Usuario:Mariacarrasco1796/Taller

EVALUACIÓN​

Como características de este sistema se puede destacar el hecho de que permite integrar los de sistemas de evaluación automatizados, como pueden ser los test objetivos que empleen diferentes cuestiones. Asimismo, pueden tener diferentes modelos de respuesta como la elección única, múltiple, respuesta numérica, emparejamiento, etc. Los sistemas de evaluación automatizados, son los test que se corrigen de manera automática, dando el resultado en el mismo momento en el que se realizan.

Este tipo de función, combinada con las características de cualquier plataforma de aprendizaje que cumplan los estándares SCORM, da lugar a una evaluación detallada de cada uno de los discentes matriculados en esa plataforma o asignatura. Además, así se pueden comprobar los resultados obtenidos en los distintos test integrados en los itinerarios de aprendizaje. Es conveniente resaltar lo aportado por Stahl, Koschmann y Suthers (2006) “No es cierto que colocar un contenido usando diapositivas, texto o vídeo conlleve a una verdadera instrucción. Tal contenido debe incluir recursos importantes para los estudiantes pero sólo podrán ser efectivos dentro de un contexto altamente motivante e interactivo”.