Usuario:Rmeyerhofer/Taller

Recupero el que l'Esther havia començat al drive:

https://es.wikipedia.org/wiki/Mundo_virtual_educativo

Índex de la informació existent actualment a la wikipedia:

Índice

• 1 Mundos virtuales y Moodle
• 2 Ventajas de los mundos virtuales en la educación
• 3 Inconvenientes de los mundos virtuales en la educación
• 4 Características de los mundos virtuales como recursos educativos
• 4.1 Presencia social
• 4.2 Presencia cognitiva
• 4.3 La interacción
• 5 Los componentes educativos de un mundo virtual
• 6 Razones pedagógicas por las que usar mundos virtuales en educación
• 7 Factores de los que depende la aceptación de los mundos virtuales
• 8 Elementos a tener en cuenta en el diseño de una acción educativa en un mundo virtual
• 8.1 Conceptos
• 8.2 Procedimientos
• 8.3 Actitudes
• 8.4 Recursos
• 9 Uso de los mundos virtuales en educación
• 10 Algunos mundos virtuales educativos destacados
• 11 Véase también
• 12 Referencias
• 13 Enlaces externos

Propostes (es poden ampliar punts ja existents o crear-ne de nous):

Esther:

Formació del docent per l’ús de mons virtuals Amplicació del punt “8.4 Recursos”

Benja:

Es podrien revisar alguns dels punts existents, per exemple: Estant tots els avantatges i inconvenients o se’n poden afegir més? Hi ha més característiques dels mons virtuals com a recurs educatiu? El mateix amb les raons, factors, elements… etc. També m’agradaria afegir l’experiència de la UDIMA a SL amb les pràctiques judicials dels estudiants de Grau en Dret a Uso de los mundos virtuales… Tanmateix, potser es podria canviar aquest índex si així ho considerem

Rafel:

Previ al índex, hi ha un "resum" molt poc acurat

Tal com està fet l'índex, no té cap mena de coherència. No entenc perquè vincula moodle amb els MUVE ja en el primer apartat, quan és una qüestió totalment perifèrica. Crec que cal realitzar una breu història dels MUVE i, en definitiva, generar un marc teòric sota el qual amparar els continguts. Personalment crec que s'hauria de definir molt millor què és un MUVE, cercant papers que abordin la temàtica per a posteriorment poder parlar de les seves característiques (és a dir, quines condicions necessàries ha d'acomplir per a ser considerat un MUVE). En afegit, complementant el què deia en Benja, jo no només miraria si estan tots els avantatges i inconvenients dels MUVE, també canviaria com està estructurat el text. Són pràcticament frases senzilles, amb molts de punts i aparts i és, penso, un redactat que deixa a desitjar. Per exemple, els avantatges estan redactats, però els inconvenients els posa en un format que tendeix a llista. Convé unificar-ho.

Crec que en línies generals tots els apartats es poden millorar. A mi personalment m'agradaria centrar-me, entre altres, en les raons pedagògiques per les quals usar els móns virtuals en educació. Per altra part, crec que hi ha un marge immens en ampliar aquesta categoria que són els exemples de móns virtuals. D'acord que ja s'hi aprofundeix en les seves respectives planes de la wikipedia, però probablement fer cinc cèntims del que ofereix a nivell educatiu, pot resultar molt útil al lector.

També em sembla molt interessant que, tal com sí es troba en la mateixa plana Móns virtuals, es parli de les limitacions que tenen els MUVE. Crec que això no condiciona el fet que hi hagi avantatges i inconvenients, sinó que complementa els inconvenients amb limitacions inherents a, per exemple, la tecnologia que està usant.

Els "Factores de los que depende la aceptación de los mundos virtuales" també és una categoria en què es pot aprofundir molt més. De fet, en el fòrum ja li havíem estat donant voltes a aquests factors, crec que pot ser interessant recuperar-ho i fonamentar-ho una mica més.

Rmeyerhofer (discusión) 23:07 16 oct 2018 (UTC)