Ir al contenido

Wikipedia:Proyecto educativo/Fundamentos tecnológicos del e-learning/Aula 1/Grupo 8

Añadir enlaces
De Wikipedia, la enciclopedia libre

Integrantes del grupo y tema

[editar]

A continuación debéis indicar los cuatro nombres de usuario que tenéis cada miembro del grupo, para que podamos controlar vuestras ediciones y ayudaros. Debéis sustituir los usuarios de ejemplo con el usuario de cada componente del grupo:

Tema escogido por el grupo: "TELETRABAJO"

Acuerdos y fases para la elaboración de un artículo en la Wikipedia

[editar]

Una vez establecido el grupo de trabajo en torno a una temática de interés común, a continuación se muestran las indicaciones para el establecimiento explícito de acuerdos entre los integrantes y la atribución de responsabilidades según las diferentes fases del trabajo:

  1. Fase de acuerdos iniciales. Distribución del trabajo entre los participantes del grupo, estableciendo los roles de cada uno, las tareas a realizar y su temporización. Primer acuerdo sobre los elementos del artículo de Wikipedia a modificar o crear (del 30/09/21 al 07/10/21).
  2. Fase de documentación análisis y síntesis sobre la temática. Incluye la profundización sobre la temática mediante una búsqueda e identificación de fuentes relevantes, que serán incorporadas posteriormente en el artículo. Esta redacción se publicará directamente en el “Taller”, para que todos los integrantes del grupo puedan ir haciendo un seguimiento del avance del artículo (del 08/10/21 al 17/10/21).
  3. Fase de revisión y publicación. En base a una versión cuasi definitiva del artículo, cada participante del grupo debe realizar una revisión de todos los aportes para asegurar que el texto respeta una estructura, estilo y lenguaje coherentes. Cuando todos los miembros del grupo hayan revisado y verificado la información aportada, se podrá rellenar el documento “Lista de control”, para entregar al docente vía correo electrónico con las explicaciones necesarias en cada casilla. Con este documento, el profesor podrá indicar al grupo las mejoras a realizar antes de la entrega. Cuando se realicen los cambios indicados por el docente y se disponga de la versión definitiva, se deberá escribir nuevamente al profesor para pedir su autorización para publicar (del 18/10/21 al 24/10/21).
  4. Fase de publicación. Una vez recibida la autorización del profesor, proceder a la publicación en Wikipedia (del 25/10/21 al 31/10/21).

Edición del texto a integrar en el "tema" seleccionado de Wikipedia

[editar]

A partir de aquí el grupo escribe/edita el texto que, una vez verificado por el/la profesor/a, será publicado en el artículo principal del tema seleccionado en la Wikipedia.

Definición

[editar]

Se puede definir como el trabajo realizado desde un lugar externo a la empresa utilizando las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para el desarrollo de las actividades laborales que han sido asignadas. [1]​

El teletrabajo necesita de una infraestructura determinada para su funcionamiento: entre las necesidades específicas relacionadas con el hardware están las de utilizar una computadora de escritorio, computadora personal, PDA (asistente electrónico), teléfonos inteligentes o centrales telefónicas (en el caso de un centro de llamadas); en cuanto al software son necesarias las aplicaciones multimedia, desarrolladas para la actividad laboral a cumplir; finalmente para conectar estos medios con la empresa es necesaria una red interna (Intranet) o externa (Internet) que permitan transmitir la información.[2]​

Se puede desarrollar esta actividad principalmente desde el hogar, así como en cualquier espacio debidamente equipado para realizarlo. De este modo, algunas empresas han creado espacios remotos separados, que evitan el contacto físico con el resto de colaboradores, en los que se aplica esta modalidad de trabajo. [3]​

Historia

[editar]

El teletrabajo tiene su mayor implantación en la década de los 70 debido a la crisis energética o crisis del petróleo, ya que en el momento se vio como una alternativa a los desplazamientos al lugar de trabajo físico. Posteriormente, en la década de los 80, se comenzó a incentivar el teletrabajo desde la perspectiva de la legislación para favorecer el cuidado del medio ambiente y la reducción de la contaminación. [4]​

Debido al gran avance de las tecnologías, a la difusión de computadoras personales, de teléfonos móviles, del uso más generalizado de la herramienta del correo electrónico para el trabajo y de la expansión de las redes, el teletrabajo empezó a cobrar una mayor importancia en la década de los 90. [5]​

Un proceso a destacar en la sociedad global que favoreció considerablemente la difusión del teletrabajo fue la globalización, consecuencia a su vez del incesante desarrollo de la tecnología. [5]​

Durante el primer trimestre de 2020, a medida que la pandemia provocada por el COVID-19 se extendía, y a consecuencia de ella, entraron en vigor las medidas de confinamiento. A raíz de ello las empresas y organizaciones se vieron obligadas a adaptarse a las nuevas tecnologías y a implantar el teletrabajo para poder continuar con su actividad. [6]​ [2]​

El teletrabajo ha adquirido relevancia, especialmente en los últimos dos años, generando un gran interés, no solo en lo relacionado con el mercado laboral, sino en otros ámbitos como pueden ser la economía, demografía, sociología o psicología. Su uso en los últimos años ha aumentado debido al desarrollo de las tecnologías de la información y la comunicación, y especialmente durante la pandemia de COVID-19, en la que se ha dado prioridad al trabajo a distancia. [7]​

Beneficios e inconvenientes del Teletrabajo

[editar]

El teletrabajo está presente en el mercado laboral actual de muchos países, su uso aumentó a partir de la pandemia suscitada por el COVID-19. Su contribución al mercado de trabajo y su potencial a desarrollar es muy relevante, suponiendo beneficios económicos y sociales para las empresas, los trabajadores y la sociedad en general. [8]​ [9]​

Beneficios para la sociedad:[10]​

  • Disminución de la contaminación ambiental.
  • Reducción del tráfico de circulación vehicular.
  • Crecimiento de sectores económicos relacionados con las tecnologías, las comunicaciones y la informática.'

Beneficios para los empleados:

  • Menor tiempo en tráfico y reducción de costes de desplazamiento.
  • Disminución del riesgo de accidentes de tráfico.
  • Conciliación entre la vida familiar y laboral.[11]​
  • Flexibilización de la jornada laboral. [12]​

Beneficios para las empresas:[8]​

  • Reducción de costes de infraestructura.
  • Incremento de productividad con empleados motivados.
  • Reducción del ausentismo laboral.

Inconvenientes:[13]​

  • Reducción de la sociabilización entre los empleados.
  • Disminución de actividad física de los trabajadores. [14]​
  • Desconfianza por parte del empleador a sus empleados en el cumplimiento de las actividades asignadas.
  • Dificultad para el trabajo en equipo, el teletrabajo promueve una actividad más individual e independiente.
  • Necesidad del uso de recursos propios por parte del empleado para llevar a cabo las actividades asignadas.
  • Dificultad para separar vida personal de trabajo.

Clases o modalidades de teletrabajo

[editar]

En lo referente a teletrabajo existen diferentes modalidades, las cuales vienen dadas por diversos condicionantes. La clasificación más recurrente está basada en el lugar de trabajo: en el domicilio es la situación más habitual y con mayor crecimiento, suele presentarse como flexibilización de la jornada laboral, combinándolo con trabajo presencial; la segunda opción es el alquiler de un puesto en un telecentro, el cual cuenta con todos los servicios necesarios; por último, en el tipo itinerante los empleados realizan su trabajo desde cualquier emplazamiento mediante el uso de dispositivos móviles y medios telemáticos.[15]​

Por otra parte existe una segunda clasificación en función de la conexión que se establece entre empresa y trabajador durante la jornada laboral. En este caso se dan los siguientes tipos: el teletrabajo interactivo, también llamado en línea o en tiempo real, dónde hay una conexión directa entre el terminal del trabajador y la empresa, que puede controlar la actividad realizada; el de sentido único, en el cual la conexión es unidireccional, por tanto los datos llegan a la empresa pero no es posible un control directo sobre el teletrabajador; y en el desconectado, en el que no existe conexión directa, el empleado recibe unas instrucciones previas, con las que realizará las tareas asignadas, para finalmente enviar los datos al empleador. [16]​

Referencias

[editar]
  1. ↑ «teletrabajo». dle.rae.es. 2021. Consultado el 12 de octubre de 2021. 
  2. ↑ a b Organización Internacional del Trabajo (OIT) (2020). El teletrabajo durante la pandemia de COVID-19 y después de ella. Guía práctica.. Consultado el 16 de octubre de 2021. 
  3. ↑ Bishop, Katie (2 de julio de 2020). «Teletrabajo y coronavirus: lo que el mundo puede aprender de los Países Bajos sobre el trabajo desde casa». BBC Future. Consultado el 16 de octubre de 2021. 
  4. ↑ Benjumea-Arias, Martha Luz; Villa-Enciso, Eliana María; Valencia-Arias, Jackeline (2016). «Beneficios e impactos del teletrabajo en el talento humano. Resultados desde una revisión de literatura.». Revista CEA 2 (4): 59-73. Consultado el 20 de octubre de 2021. 
  5. ↑ a b Bayón Pérez, Jessica; Zerbi, Anna (2020). «El teletrabajo: avances y retos dentro de la sociedad actual». Relaciones laborales y derecho del empleo 8 (3): 184-207. Consultado el 20 de octubre de 2021. 
  6. ↑ Gottlieb, Charles; Grobovsek, Jan; Poschke, Markus; Saltie, Fernando (2021). «Working from Home in Developing Countries». www.alexandria.unisg.ch (en inglés). p. 3. Consultado el 15 de octubre de 2021. 
  7. ↑ Hernández Negrín, Laura María; Hernández Brito, Laura (2021). «El teletrabajo en España: análisis y evolución reciente». Universidad de la Laguna. Santa Cruz de Tenerife. Consultado el 18 de octubre de 2021. 
  8. ↑ a b Fantini, Alberto (2013). «Teletrabajo, una beneficiosa realidad». Relaciones laborales y derecho del empleo 1 (1): 2-13. Consultado el 15 de octubre de 2021. 
  9. ↑ Velásquez Camacho, Carla María; Vera Perea, María (2018). «Teletrabajo: una revisión teórica sobre sus ventajas y desventajas». Investigatio (10): 41-53. Consultado el 16 de octubre de 2021. 
  10. ↑ Castaños Zemborain, Mariano; Del Río, Jorge; García Gullón, Enrique (2020). Impacto futuro del teletrabajo en la gestión de la relación con los clientes. Grupo Konecta. Consultado el 15 de octubre de 2021. 
  11. ↑ Castillo Builes, Eduardo (2010). «Teletrabajo, una opción de productividad y eficiencia real para las organizaciones». Revista Virtual Universidad Católica del Norte (31): 1-5. Consultado el 16 de octubre de 2021. 
  12. ↑ Agudo Moreno, María José (2014). «El teletrabajo en las organizaciones: análisis de sus beneficios y barreras en las empresas españolas.». Cuadernos de Gestión de Información (4): 172-187. Consultado el 16 de octubre de 2021. 
  13. ↑ Vicente-Herrero, Mª Teófila; Torres Alberich, J. Ignacio; Torres Vicente, Alfonso; Ramírez Iñiguez de la Torre, Mª Victoria; Capdevila García, Luisa (2018). «El teletrabajo en salud laboral: Aspectos médico-legales y laborales.». Revista CES Derecho 9 (2): 287-297. Consultado el 15 de octubre de 2021. 
  14. ↑ Brooks, Samantha K.; Webster, Rebecca K.; Smith, Louise E.; Woodland, Lisa; Wessely, Simon; Greenberg, Neil; Rubin, Gideon James (2020). «The psychological impact of quarantine and how to reduce it: rapid review of the evidence». Lancet (395): 912-920. Consultado el 15 de octubre de 2021. 
  15. ↑ Rapp, Werner (2004). «Teletrabajo». Anales de mecánica y electricidad 81 (2): 28-36. Consultado el 16 de octubre de 2021. 
  16. ↑ Saco Barrios, Raúl (2007). «El teletrabajo». Derecho PUCP: Revista de la Facultad de Derecho 62: 325-350. Consultado el 16 de octubre de 2021. 
Obtenido de «https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Wikipedia:Proyecto_educativo/Fundamentos_tecnológicos_del_e-learning/Aula_1/Grupo_8&oldid=139416162»