Diferencia entre revisiones de «Teoria de conjuntos»
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TEORIA DE CONJUNTOS: |
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IDEA: Es una agrupacion, coleccion,equipo,ect |
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NOTACION: |
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DETERMINACIÓN DE UN: |
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CONJUNTO |
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Hay dos formas de determinar conjuntos. |
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ó Forma Tabular: |
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Se dice que un conjunto es determinado por extensión (o enumeración), cuando se da una lista que comprende a todos los elementos del conjunto y sólo a ellos. |
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A = { a, e, i, o, u } |
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B = { 0, 2, 4, 6, 8 } |
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C = { c, , , j, u, t, s } En un conjunto determinado por extensión no se repite un mismo elemento. |
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ó Forma Constructiva: |
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Se dice que un conjunto es determinado por comprensión, cuando se da una propiedad que la cumpla en todos los elementos del conjunto y sólo a ellos. |
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A = { x/x es una vocal } |
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B = { x/x es un número par menor que 10 } |
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C = { x/x es una letra de la palabra conjuntos } |
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Vamos a mostrarte un cuadro comparativo de determinación de conjuntos |
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A = { a, e, i, o, u } A = { x/x es una vocal } |
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B = { 0, 2, 4, 6, 8 } B = { x/x es un número par menor que 10 } |
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C = { c, , , j, u, t, s } C = { x/x es una letra de la palabra conjuntos } |
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D = { 1, 3, 5, 7, 9 } D = { x/x es un número impar menor que 10 } |
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E = { b, c, d, f, g, h, j, . . . } E = { x/x es una consonante } |
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Más ejemplos: |
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• A = { x/x es una consonante} |
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• B = { x/x es un número impar menor que 10} |
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• C = { x/x es una letra de la palabra feliz} |
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Para definir un conjunto por compresión, es necesario saber algunos símbolos matemáticos: |
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1. < “menor que” |
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2. > “mayor que” |
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3. / “tal que” |
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4. ^ “y” |
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Por Extensión Por Comprensión |
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A = { a, e, i, o, u} A = { x/x es una vocal } |
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B = { 1, 3, 5, 7, 9} B = { x/x es un número impar menor que 10 } |
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D = { f, e, l, i, z} D = { x/x es una letra de la palabra feliz } |
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E = { b, c, d, f, g, h, j, k . . . } E = { x/x es una consonante } |
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G = {venus, marte,...} G = {x/x es un planeta} |
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CLASIFICACION DE CONJUNTOS |
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Conjunto Vacío: |
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es el que no posee elementos. También se le llama conjunto nulo. Generalmente se le representa por los símbolos: ó { } |
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B = ó B = { } se lee: B es el conjunto vacío ó B es el conjunto nulo |
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Ejemplo: |
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B={x/x es virrey actual del Perú} B={ } |
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es un conjunto vacio por que no existe virrey en la actualidad en el Perú. |
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Q={y/y es un numero entero comprendido entre 15y16} Q={ } |
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Es vacio por que no existe un numero entero entre 15 y 16. |
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Conjunto Unitario: |
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Es el que tiene un único elemento |
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Ejemplo: |
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G= {x/x es la capital del Perú} |
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G= {lima} |
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Conjunto Universo: s |
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Se llama así al conjunto formado por todos los elementos |
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Ejemplo: Sea el conjunto: A= {gallina, perro, lagarto, mariposa} |
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Su universo o su conjunto universal serán: |
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U=todos los seres animales} |
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U = {a, e, i, o, u} |
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A= {a, e} |
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B= {a, i, o, u} |
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Conjunto Finito: |
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Se llama así al conjunto al cual podemos nombrar su último elemento. Ósea tiene una cantidad determinada. |
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Ejemplo: |
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D ={x/x es día de la semana} |
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Es finito porque sabemos cuáles son todos los días de la semana. |
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P={1,3,7,9,11,13} |
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Q={x/x es una letra del abecedario} |
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Conjunto Infinito: |
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Se denomina así, ya que no podemos nombrar su último elemento. Ósea tiene una cantidad ilimitada. |
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Ejemplos: |
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S= {x/x es una estrella del firmamento} |
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M={ 1,2,3,4,5,6……………..} |
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Conjuntos disjuntos: |
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son aquellos que no poseen ningún elemento común. |
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Ejemplos: |
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B= {,1,2,3,8,9} |
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C= {a,e,i,o,u} |
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Conjuntos iguales: |
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Un conjunto “A” es igual a un conjunto “B”, si ambos conjuntos tienen los mismos elementos. |
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Es decir: A=B ↔A debe estar incluido en B v B debe estar incluido en A |
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Ejemplo: |
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G= {4, 5, 6, 8} G=P |
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P= {8, 4, 6, 5} |
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FICHA DE EJERCICIOS SOBRE CLASIFICACION DE CONJUNTOS |
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1. DADO LOS CONJUNTOS: |
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R= {7a+4;b-5;25} Es un conjunto unitario; calcule: E= |
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SOLUCION: |
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Como sabemos ya que el conjunto unitario tiene un solo elemento entonces quiere decir que sus elementos deben ser iguales. |
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i) 7 a+4=25 por consiguiente: b-5= 25 |
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7 a=25-4 b=30 |
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a= 21/7 |
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a=3 |
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Concluimos que el conjunto R= {25} Tiene un solo elemento. |
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2. SEAN LOS CONJUNTOS. |
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A= {a, b, c, d, 5} |
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B= {e+2, f, g+1, 6} |
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Hallar: a+b+c+d+e+f+g=…… |
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SOLUCION: |
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Deduciendo como caso anterior tendremos. |
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a=5, b=5, c=5, d=5 y los casos siguientes igualando. |
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e +2=6 f=6 g +1=6 |
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e=4 g=5 |
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Entonces lo que nos pide es: |
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5+5+5+5+4+6+5= 35 |
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. |
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3. SEAN LOS CONJUNTOS: |
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C={x-3,9} |
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D={13,2y+1} |
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Y son conjuntos iguales, hallar = ? |
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SOLUCION: |
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Debemos tener en cuenta que en conjuntos iguales su elementos deben ser iguales. |
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X -3 =13 2y +1 =9 |
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X=16 2y =9-1 ⟶ y=4 |
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=16/4 =4 |
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4. SI DOS CONJUNTOS S Y T SON IGUALES. |
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Hallar el valor de (x+y)en: |
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S={ ;17} |
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T={5,3y+2} |
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Solución : Tomaremos el mismo criterio del caso anterior. |
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⟶2x -1 =15 3y + 2 =17 |
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2x =16 3y =15 |
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X =8 y=5 |
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Nos pide x +y = 8 + 5 ⟶ x + y =13 |
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'''OPERACIONES CON CONJUNTOS''' |
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A) REUNION O UNION DE CONJUNTOS: La reunión de dos conjuntos A Y B es el conjunto de todos los elementos que pertenecen a A o pertenecen a B o ambos. Se denota así: |
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“AUB “y se lee “A unión B”. |
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REPRESENTACIONES GRÁFICAS DE LA UNIÓN DE CONJUNTOS |
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Si A y B son no comparables Si A y B son comparables |
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Ejemplo: |
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2. Sean los conjuntos: |
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X= {están formadas por las vocales} |
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Y= {por las estaciones del año} |
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X U Y |
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INTERSECCION DE CONJUNTOS: |
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Intersección de dos conjuntos A y B es el conjunto de todos los elementos comunes a A y B, ósea que pertenecen a A y pertenecen a B . Se denota por:”A⋂B” y se lee “A intersección B”. |
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Y se grafica de la siguiente forma: |
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Ejemplo: |
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A={formado por el conjunto confraternidad morenada orca pata} |
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B={formada por el conjunto diablada porteña} |
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Deduciremos sus elementos: |
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A={cholas, rey morenos, osos, chinas, banda de músicos} |
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B={diablezas, angel, diablos, cholas , reyes, osos, banda de musisco} |
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Entonces A⋂B= {osos, banda de musicos, cholas,..} |
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DIFERENCIA SIMETRICA |
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El conjunto “A diferencia simétrica B ” que se representa es el conjunto formado por todos los elementos que pertenecen a (A-B) o(B-A). |
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Es decir. |
Revisión actual - 15:37 4 ago 2010
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