Experimento Kerplunk
El experimento Kerplunk fue un famoso experimento de estímulo-respuesta llevado a cabo en ratas[1] y demostrando la capacidad para convertir respuestas motoras voluntarias en una respuesta condicionada.[2] El propósito de este experimento era obtener una retroalimentación cenestésica antes de la orientación a estímulos externos[3] a través de un laberinto de aprendizaje.[2] Fue llevado a cabo en 1907 por John B. Watson y Harvey A. Carr.[1][3] Fue nombrado después por el sonido que hizo la rata después de que corrió al final del laberinto.[4] El estudio ayudaría a adquirir una cadena de respuestas hipotética propuesta por Watson.[4]
Los resultados del estudio más tarde darían credibilidad para la interpretación que estímulos y respuestas que premian el trabajo en el fortalecimiento del aprendizaje de habilidades, muestran una acción motora en presencia de un estímulo particular.
Experimento[editar]
Las ratas fueron entrenadas para correr en una serie de laberintos por comida como recompensa,[3] que era colocada al final del laberinto.[2] Watson encontró que anteriormente las ratas bien entrenadas, ejecutaban casi de manera automática un reflejo.[2][5] Además del aprendizaje de cómo salir del laberinto, ellas empezaron a correr más rápido en línea recta. Por los estímulos del laberinto, su conducta se convirtió en una serie de movimientos asociados, o consecuencias cinestésicas a estímulos del ambiente.[5] Esta rutina continuó hasta que la duración del camino cambió, a más corto o más largo.[3]
Si las ratas condicionadas eran liberadas dentro de un callejón o camino que fuese más corto, ellas corrían en línea recta hasta chocar con la pared[5] haciendo un "kerplunk" como sonido. La primera prueba encontraba que ellas iban a correr a toda velocidad, dejando de lado la comida que había sido movida más cerca.[3] El acortamiento del callejón, y mover la comida era una señal principal que era ignorada por las ratas.[3]
En el callejón más largo, las ratas corrían normalmente hasta que llegaban a su distancia acostumbrada, la distancia en la que la comida normalmente estaba. Ellas luego paraban para olfatear el área incluso cuando no habían alcanzado el final del callejón, a menudo ignoraban la comida que estaba más lejos.
Véase también[editar]
Referencias[editar]
- ↑ a b Sheehy, Noel; Chapman, Anthony J. (1997). Biographical dictionary of psychology. Conroy, Wendy A. (Reprint edición). Taylor & Francis. p. 606. ISBN 0415099978.
- ↑ a b c d Grossman, D. «The Birth of Behavioral Psychology». Academic Pres. Consultado el 12 de mayo de 2009.
- ↑ a b c d e f Medin, Douglas L. (2000). Psychology of Learning and Motivation: Advances in Research and Theory. Academic Press. p. 227. ISBN 0125433409.
- ↑ a b Ballantyne, Paul F. «The "Kerplunk" Experiment». Archivado desde el original el 29 de junio de 2009. Consultado el 12 de mayo de 2009.
- ↑ a b c Kentridge, Robert. «J.B. Watson, Learning and the Lab Rat». Archivado desde el original el 3 de marzo de 2009. Consultado el 12 de mayo de 2009.
| Control de autoridades |
|
|---|
Datos: Q6394293