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César Coll es un psicólogo contemporáneo que se ha desempeñado en el campo de la psicología evolutiva y de la educación. Nace en España, obtiene su primer título de maestro de enseñanza en primaria en el año 1967. En 1972 obtiene el título de licenciado en Psicología en la Universidad de Barcelona y en 1973 el de licenciado en Psicología Genética y Experimental en la universidad de Ginebra, Suiza. En esta ciudad durante los años 1973 y 1978 forma parte del Centro Internacional de Epistemología Genética colaborando con el equipo de investigación que es dirigido por un influyente como lo fue Jean Piaget.
Carrera[editar]
En 1977 en la Universidad de Barcelona obtiene el grado de Doctor en Psicología por la Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación. Actualmente en esta universidad ejerce como catedrático en el Departamento de Psicología Evolutiva y Psicología de la educación. No solo sus investigaciones se destacan en el campo de la Psicología Evolutiva y de la Educación sino que abarca:al currículo, la Psicopedagogía, el constructivismo,al análisis de las practicas educativas. Tanto es así que ha influido a los sistemas y actores educativos de los países latinoamericanos. En lo que va de sus investigaciones ha trabajado con varios influyentes del campo de la Psicología: Jean Piaget,Barbel Inhelder,Cristian Gillieron,Eduardo Marti,Juan Ignacio Pozo,Jesús Palacios y Alvaro Marchesi, entre otros.[1]
Obras[editar]
Algunas de sus libros mas conocidos:
(1978) La conducta experimental en el niño.
(1981, compilador) Psicología Genética y Educación.
(1983, compilador)Psicología genética y aprendizajes escolares.
(1987)Psicología y Currículo.
(1990)Aprendizaje escolar y construcción del conocimiento.
(1990,3 volúmenes, coordinado con J.Palacios, A.Marchesi)Desarrollo Psicológico y Educación.
(1993)El constructivismo en el Aula.
(1998,coordinador) Psicología de la Educación.
(1999,coordinador) Psicología de la instrucción: la enseñanza y el aprendizaje en la educación secundaria.
(2003,coordinador E.Marti) Aprender contenidos, desarrollar capacidades.
Referencias[editar]
- ↑ Rigo, M ; Díaz Barriga, F. «La psicología de la educación como disciplina y profesión. Entrevista con César Coll». Consultado el 27 de agosto de 2014.