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Adela Edwards Salas
Información personal
Nacimiento	16 de marzo de 1874; Santiago, Chile
Fallecimiento	11 de noviembre de 1939; Santiago, Chile
Nacionalidad	Chile
Educación
Educación	Colegio del Sagrado Corazón; Idiomas;
Información profesional
Ocupación	Fundadora y Directora de la Escuela Normal Santa Teresa de Jesús (Santiago, Chile); Autora de obras para la enseñanza.;
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Adela Edwards Salas nace en Santiago, Chile, el 16 de marzo de 1874 y fallece el 11 de noviembre de 1939. Con una amplia preparación cultural obtenida en buena parte de forma autodidacta y preocupada por la educación, fue fundadora de la Escuela Normal Santa Teresa donde se aplicaban y potenciaban los avances educativos de la época. Participa en distintas asociaciones educacionales, establece relaciones internaciones con educadores de vanguardia y publica obras destinadas a la enseñanza. Recibe el título de Profesora Normalista por el Ministerio de Educación Pública.

Reseña biográfica[editar]

Nació en Santiago, el 16 de marzo de 1874, en el seno de una ilustre familia de reconocido prestigio socio-político. Segunda hija de Eduardo Edwards Garriga y de Javiera Salas Errázuriz.

Su padre, originario de La Serena, fue alcalde de Santiago y parlamentario por el partido Conservador. Su madre, pariente del presidente de Errázuriz (1871-1876) y descendiente de Manuel Salas Mujica. Como muchas señoritas de su época se educa en el Colegio del Sagrado Corazón que incluía conocimientos de cultura general, de inglés y francés. Adquirió una amplia preparación cultural y pedagógica, obtenidas en buena parte de forma autodidacta.^[1]

Actividad profesional[editar]

Completada su educación básica a los 18 años; acompaña, como voluntaria, a su tía Filomena Salas, visitadora de Escuelas primarias. En esas visitas, su mente despierta y observadora percibe que la educación no depende solo de las niñas sino de las maestras e inclusive pasa por las familias.

Con el apoyo incondicional de su padre, propone al Patronato de las Escuelas de Santo Tomás del que dependía la escuela que visitaba, crear una nueva Escuela con la libertad de implantar un nuevo sistema. Esa escuelita funcionó durante el año 1905. Con motivo de una entrevista inesperada al presidente de la República, (Pedro Montt) encuentra la oportunidad de solicitarle, de forma espontánea, el permiso para crear una Escuela Normal. Petición que ella misma califica de osadía y audacia y que su padre no deja pasar, haciendo todas las gestiones para que se hiciera posible.^[2]

En el plazo de dos años, Adela se aproxima a la realización de su ideal: poder formar a futuras maestras y ofrecer un espacio educacional donde implantar, con total libertad, los métodos nuevos que estaban apareciendo. En ese empeño, al que dedicará toda su vida, pone su inteligencia, su capacidad organizativa y su dinero, involucrando a toda su familia en la empresa.

Buscó continuamente las novedades y avances en el sistema educativo, estableciendo relaciones con Centros y personas de relieve, tanto en el ámbito nacional como internacional. Por ejemplo: mantuvo correspondencia con Decroly, famoso pedagogo belga del que tradujo y divulgó sus obras en Chile.

Como autodidacta, «fue adquiriendo competencias tanto didáctica como técnica, llegando a ser una de las educacionistas mejor preparadas de su entorno».^[3] Fue solicitada en Congresos, Comisiones y Asociaciones Educativas. En 1932 se le concede el título de Profesora Normalista.^[4]

La publicación didáctico-pedagógica del Silabario Paso a Paso. Método fácil para la enseñanza de la escritura y lectura simultánea, fruto de su experiencia y estudios será utilizado, con excelentes resultados, no solo en escuelas básicas nacionales, sino también experimentado con adultos analfabetos; se aplicó con excelentes resultados en diferentes Regimientos militares.^[5] La primera edición fue de veinte mil ejemplares y en 1942 contaba ya con 34 ediciones, pues fue el más utilizado en las escuelas primarias después del Silabario del educador Claudio Matte.^[6] Considerado una «versión continuada del método Matte”, publicará después el Silabario «nuevo paso a paso”, que transformará en ideo-visual por la influencia de Ovide Decroly,^[7] del cual se ha dicho que fue «sin duda el primer Silabario ideo-visual del habla española”.^[8] Se trataba de un “método fácil para la enseñanza simultánea de la lectura y escritura, según el método fonético, analítico, sintético”.^[9]

Comprometida con la causa católica promueve la formación de los niños dedicando una Cartilla para la catequesis de los niños donde los contenidos religiosos se transmiten de forma creativa entre juegos y cuentos amenos.

La vida y la obra de Adela ofrecen el testimonio de una educadora innata que supo captar que la educación de niños y jóvenes no dependía solamente de los maestros, sino que pasaba por las familias, por el barrio, por la patria. La fundación de la Escuela Normal Santa Teresa, «la Obra de su vida» fue su creación de mayor relieve y transcendencia.

En su madurez, coincidiendo con una grave enfermedad y problemas familiares, buscó una institución que diera continuidad a la Escuela Normal. El conocimiento que tuvo de la Institución Teresiana fue el inicio de una colaboración que mantendrá hasta el final de su vida.

Escuela Normal Santa Teresa[editar]

Veinte años después de su fundación en 1907, sus actividades se abrían no solo a las futuras maestras, sino a los niños, jóvenes y a todo el entorno del barrio periférico de San Eugenio, cerca del ferrocarril, con industrias capaces de atraer a los trabajadores que acudían a la ciudad buscando mejorar su vida, integrando de forma práctica y efectiva a la comunidad de vecinos. Se crearon espacios plurales de formación profesional con talleres en los que se implicaba toda la familia.^[10] Desde el aspecto pedagógico se aplicaron los métodos más avanzados de la época. Siendo una entidad privada, obtuvo franquicias y garantías semejantes a las del Estado, por lo que sus alumnas estaban habilitadas para ocupar puestos oficiales.

En 1917 incorporó un Internado para acoger a estudiantes de provincias. Contaba con la Escuela Primaria Anexa; Asociaciones de Padres y de Antiguas Alumnas; Talleres Profesionales y un Patronato Dominical que ofrecía semanalmente actividades extra-curriculares, deportivas y religiosas, abiertas a todo el barrio. Actividades que se complementaban con publicaciones propias de cada organismo: la Revista Aurora era el órgano de las alumnas de la Normal; Espiguitas, de la Escuela Anexa; Informaciones, de las de las ex-alumnas, y Escuela y Hogar, de las Asociaciones de Padres, entre otras.

En 1928, delega la gestión y dirección a la Institución Teresiana, sintonizando plenamente con la propuesta educativa de Pedro Poveda.

Poseedora de un talento positivo, alegre y dialogante, y una generosidad sin límites, compartió lo que tenía: sus ideas, su trabajo incansable en favor de la educación que cristalizó en la Escuela Normal Santa Teresa, «que llegó a constituirse en una de las más importantes de la esfera particular».^[11] Vivió rodeada de un gran prestigio en todos los ambientes sociales y educativos de su época.

La herencia, la memoria de Adela Edwards y el prestigio de la Escuela Normal Santa Teresa continuaron durante décadas y solamente en 1974 cesaron definitivamente sus actividades debido a las disposiciones del Gobierno que ordenaron el cierre de las Escuelas Normales en Chile y el paso de sus funciones a la Universidad.

Publicaciones[editar]

Edwards, Adela (1917). Paso a Paso. Método fácil para la enseñanza de la lectura y escritura simultánea. Santiago, Chile.
_____________ (1934). Silabario Nuevo «Paso a Paso», Impr. y Litografía Universo, Santiago de Chile.
_____________ (s/f). Cartilla para la catequesis cristiana de los niños. Santiago de Chile.
_____________ (1918). «Necesidad de que los colegios y escuelas católicas continúen su acción sobre las ex-alumnas», en Relaciones y documentos del Congreso Mariano Femenino, Esc. Tipo. La Gratitud Nacional de Santiago de Chile, pp. 193-195.

Referencias[editar]

↑ PEDRERO SANCHEZ, M.ª Guadalupe. Adela Edwards Salas. 1874-1939. Sobre todo, maestra. Narcea, 2022, pp. 30-31.
↑ Ibidem, pp. 32-34.
↑ RUZ, María «Escuela Normal Santa Teresa», Memoria inédita de una ex-alumna, 1956. Archivo Histórico de la Institución Teresiana Chile.
↑ Recibe el título por el Decreto n.º 433 de 9 de marzo de 1932, del Ministerio de Educación Pública, siendo presidente Arturo Alessandri Palma (1932-1938) y ministro de Educación Santiago Labarca. Reseñas parlamentarias. https://www.bcn.cl/historiapolitica
↑ PEDRERO SÁNCHEZ, op. cit., pp. 40-43
↑ MUÑOZ DE EBENSPERGER, Gertrudis. «El desarrollo de las Escuelas Normales en Chile». Anales de la Universidad de Chile, n.º 45-46, ene-jun 1942, p. 177.
↑ Centro de Experimentación e Investigación Pedagógicas: Investigación y Estudios sobre Lectura Básica en Chile y Latinoamérica. Publicación del Departamento de Castellano, marzo 1977, p. 37.
↑ OCHOA, Jorge (1983). La sociedad vista desde los textos escolares. Centro de Investigación y Desarrollo de la Educación de Chile, p. 173.
↑ Ibidem, p. 177.
↑ Talleres de Lencería, regentado por su madre, de Dulcería, por su tía Filomena y otras especialidades como: sombrerería, juguetería, carpintería, banda de música, etc., de amplia repercusión social en el barrio. GAJARDO, Julio. Escuela Normal Santa Teresa (1907-1974). Santiago de Chile, Ediciones Copygraph, 2015, pp. 69-70.
↑ ORELLANA RIVERA, María Isabel; MARTÍNEZ, María Fernanda y DE LA JARA, Irene. Una mirada a la escuela chilena entre la lógica y la paradoja. Ediciones SM Chile S.A. 2010, p. 137. ISBN 9789562647755. https://bibliotecadigital.mineduc.cl/handle/20.500.12365/16988. Consultado el 20 de diciembre de 2022.

Bibliografía[editar]

Centro de Experimentación e Investigación Pedagógicas: Investigación y Estudios sobre Lectura Básica en Chile y Latinoamérica. Publicación del Departamento de Castellano, marzo
1977.
Gajardo Vásquez, Julio. Escuela Normal Santa Teresa (1907 –1974). Vocación y pasión por la Educación. Eds. e Impr. Copygraph de Santiago de Chile, 2015.
Hevia Fabres, Pilar, Fernández Abara, Joaquin, Home Valenzuela, David. Una experiencia Educativa. Sociedad de Instrucción Primaria 150 años. Origo Ediciones de Santiago de Chile, 2010. ISBN: 9789563160550.
Muñoz de Ebensperger, Gertrudis. «El desarrollo de las Escuelas Normales en Chile». Anales de la Universidad de Chile, n.º 45-46, ene.-jun. 1942, pp. 152-189. ISSN 0717-8883. https://semanariorepublicano.uchile.cl/index.php/ANUC/article/download/23986/25308. Consultado 18 de noviembre 2022.
Núñez, Iván. «Las Escuelas Normales: una historia de fortalezas y debilidades». Revista Docencia, n.º 40, Santiago, mayo 2010, pp. 32-39. ISSN 0748-4212. https://fdocuments.es/+document/las-escuelas-normales-una-historia-de-fortalezas-y-debilidades-.html?page=1. Consultado 19 diciembre 2022.
Núñez Prieto, Iván. «Escuelas Normales. Una historia larga y sorprendente. Chile (1842-1973)», Pensamiento Educativo. Revista de investigación educacional latinoamericana, n.º 46-47, 2010, pp. 133-150. ISSN 0719-0409 https://pensamientoeducativo.uc.cl/index.php/pel/+article/view/25527. Consultado 22 diciembre 2022.
Ochoa, Jorge. La sociedad vista desde los textos escolares. Centro de Investigación y Desarrollo de la Educación de Chile, Centro de Investigación y Desarrollo de la Educación, 1983. https://repositorio.uahurtado.cl/handle/11242/8761. Consultado 15 diciembre 2022.
Orellana Rivera, María Isabel; Martínez, María Fernanda y De la Jara, Irene. Una mirada a la escuela chilena entre la lógica y la paradoja. Ediciones SM Chile S.A., 2010. ISBN 9789562647755. https://bibliotecadigital.mineduc.cl/handle/20.500.12365/16988. Consultado el 20 de diciembre de 2022.
Pedrero Sánchez, Mª Guadalupe. «La Institución Teresiana ensancha sus fronteres», Francisca Rosique (ed.). Historia de la Institución Teresiana 1911-1936, Silex, 2014, pp. 445-503. ISBN 9788477378525.
Pedrero Sánchez, Mª Guadalupe: Adela Edwards Salas. 18474 – 1939. Sobre todo, maestra. Madrid, Narcea, 2020. ISBN 9788427729377.
Serrano, Sol. ¿Qué hacer con Dios en la Republica? Política y secularización en Chile. Santiago, Fondo de Cultura Económica, 2008. ISBN 9789562890649.

Enlaces externos[editar]

[1] PEDRERO SANCHEZ, M.ª Guadalupe. Adela Edwards Salas. 1874-1939. Sobre todo, maestra. Narcea, 2022, pp. 30-31.

[2] Ibidem, pp. 32-34.

[3] RUZ, María «Escuela Normal Santa Teresa», Memoria inédita de una ex-alumna, 1956. Archivo Histórico de la Institución Teresiana Chile.

[4] Recibe el título por el Decreto n.º 433 de 9 de marzo de 1932, del Ministerio de Educación Pública, siendo presidente Arturo Alessandri Palma (1932-1938) y ministro de Educación Santiago Labarca. Reseñas parlamentarias. https://www.bcn.cl/historiapolitica

[5] PEDRERO SÁNCHEZ, op. cit., pp. 40-43

[6] MUÑOZ DE EBENSPERGER, Gertrudis. «El desarrollo de las Escuelas Normales en Chile». Anales de la Universidad de Chile, n.º 45-46, ene-jun 1942, p. 177.

[7] Centro de Experimentación e Investigación Pedagógicas: Investigación y Estudios sobre Lectura Básica en Chile y Latinoamérica. Publicación del Departamento de Castellano, marzo 1977, p. 37.

[8] OCHOA, Jorge (1983). La sociedad vista desde los textos escolares. Centro de Investigación y Desarrollo de la Educación de Chile, p. 173.

[9] Ibidem, p. 177.

[10] Talleres de Lencería, regentado por su madre, de Dulcería, por su tía Filomena y otras especialidades como: sombrerería, juguetería, carpintería, banda de música, etc., de amplia repercusión social en el barrio. GAJARDO, Julio. Escuela Normal Santa Teresa (1907-1974). Santiago de Chile, Ediciones Copygraph, 2015, pp. 69-70.

[11] ORELLANA RIVERA, María Isabel; MARTÍNEZ, María Fernanda y DE LA JARA, Irene. Una mirada a la escuela chilena entre la lógica y la paradoja. Ediciones SM Chile S.A. 2010, p. 137. ISBN 9789562647755. https://bibliotecadigital.mineduc.cl/handle/20.500.12365/16988. Consultado el 20 de diciembre de 2022.

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