Usuario:Luzpearson/Tiod10

TIOD10 (Taller de investigación online para docentes) fue el primer taller abierto en línea en habla hispana sobre conectivismo diseñado y facilitado en 2010 por Luz Pearson y Eduardo Peirano. Tomó su formato y diseño de dos de las primeras propuestas de MOOC del mundo desarrolladas en 2008 (CCK08) y 2009 (CCK09) por Stephen Downes y George Siemens, en las que participaron miles de personas del mundo.

Este taller abierto en línea centró su propuesta a partir de la pregunta ¿Cómo modifica la tecnología nuestra propia manera de aprender?. Se dirigió a docentes para invitarlos a un proceso de investigación sobre la tecnología y las maneras de aprender que ésta propone y potencia. A partir de una agenda de investigación a lo largo de 12 semanas, invitaba a explorar desde la práctica las ideas del artículo sobre Conectivismo de 2004 "Conectivismo, una teoría de aprendizaje para la era digital" escrito por George Siemens.

Temas que propuso recorrer este taller en 2010 en su agenda de investigación:

• El mundo cambió. Conectivismo, una nueva teoría de aprendizaje, intenta dar cuenta de este cambio.
• Los blogs como publicadores y fuentes de información. La asociación: los links entre ideas, autores, conceptos como método creativo y de aprendizaje.De las taxonomías a las folcsonomías: las etiquetas.
• Entre la abundacia/relavancia y la dispersión/foco explorando la información en la web, cómo convertirla en aprendizajes: entornos personales de aprendizaje (PLE).
• Del enciclopedismo al multimedia. Nuevos canales para aprender: presentaciones, clases, cursos, conferencias y reflexiones en imágenes y multimedia.
• Grupos y redes. Aprendizaje colaborativo.
• Visitantes y Residentes Digitales. Nativos e Inmigrantes Digitales Habilidades necesarias para nuevas maneras de aprender y enseñar. Reverse mentoring.
• Rol de profesor y rúbricas frente a nuevas maneras de aprender.
• Rizomas. El aprendizaje como un sistema auto-organizado.
• Nueva noción de conocimiento: conocimiento conectivo.
• Educación formal e informal en la era del aprendizaje.
• Proyecto final: ¿Cómo está cambiando Internet tu manera de pensar y de aprender?
• Y cruzando todos los temas, un eje: herramientas para aprender.

Enlaces externos

• Página de TIOD10 [1]
• The Spanish Connectivism MOOC, TIOD10 [2] Stephen Downes
• The Spanish Connectivism MOOC, TIOD10 [3] Eduardo Peirano
• "Conectivismo, una teoría de aprendizaje para la era digital" George Siemens (2004). Traducción de Diego E. Leal Fonseca.[4]
• Connectivism [5]
• Conociendo el conocimiento [6], George Siemens (2006). Traducción al castellano de Grupo Nodos Ele: Emilio Quintana, David Vidal, Lola Torres, Victoria A. Castrillejo. Introducción de Fernando Santamaría. Ilustraciones adaptadas de Néstor Alonso.
• An introduction to Connective Knowledge, Stephen Downes (2005) [7]