Usuario:Rafaelcarlon/Taller
El Consorcio Iberoamericano para la Educación en Ciencia y Tecnología (ISTEC) es una organización sin fines de lucro compuesta por organizaciones educativas, de investigación, industriales y multilaterales, de las Américas y la Península Ibérica[1].
Historia[editar]
Fundado en el año 1990, cuando personal de la Universidad de Nuevo México visitó diversos países de América Latina para identificar y evaluar oportunidades de colaboración exitosas en ciencia, tecnología y educación. Por medio de distintas reuniones con funcionarios de diversos gobiernos, instituciones educativas, centros de investigación y empresas industriales se llegó a la identificación de áreas de interés común para el empleo de educación práctica, la investigación y transferencia del estado-del-arte en tecnología y ciencia. En diciembre de 1990, como resultado de estas visitas, se celebró una reunión de organización en la Universidad de Nuevo México, con la participación de personal de las universidades, industrias, gobiernos y fundaciones en toda Iberoamérica.
Estos debates, que se tradujeron en la creación del Consorcio Iberoamericano en Ciencia y Tecnología para la Educación (ISTEC), identificaron una serie de deficiencias que se necesitaban abordar como la falta de información actualizada para la planificación y desarrollo de tecnología, la falta de experiencia en el uso de la información, la falta de cooperación internacional en el desarrollo de la masa crítica necesaria para los proyectos y los esfuerzos conjuntos, la falta de interacción (y la falta de confianza) entre universidades, industrias, gobiernos y organismos internacionales, la falta de disponibilidad de la tecnología y la falta de un espíritu empresarial para llevar la tecnología y la propiedad intelectual al mercado[2]
Las dificultades mencionadas se agravaron por otro problema: la falta de conciencia de la existencia simultánea y la interacción de los obstáculos mencionados previamente. Fue un consenso entre los participantes en la reunión de diciembre de 1990 que los mecanismos tradicionales de cooperación no eran suficientes, y que se necesitaban nuevos mecanismos y paradigmas eficaces. Como resultado de la reunión se creó ISTEC; universidades, industrias y otras organizaciones se convirtieron en miembros mediante la firma de un Memorando de Entendimiento (MOU)[3]. En 1999, el Consorcio se convirtió oficialmente en una organización sin fines de lucro (U.S. 501 (c) (3)), compuesta por:
- Una Asamblea General (GA), a la que pertenecen todos los miembros, y que establece la política y la dirección.
- Un Consejo de Administración, compuesto por miembros académicos e industriales de la Asamblea General, que aplica políticas y promueve el Consorcio.
- Una Oficina Ejecutiva que se encarga de las operaciones del día a día de la organización.[4]
Objetivos[editar]
- Fomentar la educación científica, tecnológica y de ingeniería, sumando esfuerzos internacionales de investigación y desarrollo, conjuntamente con sus miembros.
- Proporcionar un vehículo rentable para la aplicación y transferencia de tecnología a la región, identificando las necesidades para el lograr el avance tecnológico de América Latina y la Península Ibérica.
Iniciativas[editar]
Para lograr estos objetivos el consorcio cuenta con cuatro iniciativas[5]:
- Library Linkage (Liblink): se dedicada a la gestión de información académica y científica; implica no sólo localización y provisión bibliográfica sino también la puesta en valor de la producción institucional y su visibilidad.
- Investigación y Desarrollo (I+D): tiene el fin de apoyar los procesos de educación e investigación de punta, en Ciencias, Tecnología e Innovación[6].
- Educación Contínua Avanzada (ACE): su objetivo es proveer trayectos educativos de formación, actualización, capacitación y/o especialización, vinculando las capacidades profesionales e institucionales de cada país.
- Los Libertadores: busca la creación y colaboración de “centros de excelencia inter/multi/transdisciplinarios” interconectados, para resolver los desafíos que ya no son sólo nacionales y regionales, sino globales. También, fortalecer la colaboración horizontal entre los países.
Sus cuatro iniciativas se desarrollan bajo las siguientes premisas:
- Proponen un esfuerzo organizado para crear actividades que aborden áreas específicas de preocupación.
- Impulsadas por los miembros de ISTEC, son flexibles y se ejecutan simultáneamente.
- Dentro de las Iniciativas, los proyectos son identificados, planeados e implementados.
- Los proyectos se diseñan con objetivos a corto y largo plazo, teniendo en cuenta su impacto social[7].
Miembros[editar]
ISTEC está integrado por:
- Miembros académicos: instituciones de investigación y educación superior.
- Miembros industriales: empresas de tecnología de punta.
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Referencias[editar]
- ↑ Esparragoza, Ivan Enrique; Petrie, Maria M. Larrondo; Jordan, Ramiro; Saavedra, Javier Páez (1 de enero de 2007). «Forming the global engineer for the americas: Global educational experiences and opportunities involving Latin America and the Caribbean». ASEE Annual Conference and Exposition, Conference Proceedings. Consultado el 29 de octubre de 2019.
- ↑ De Giusti, Marisa Raquel; García, Dulce; Jordán, Ramiro; Moreno, Wilfrido; Nusch, Carlos (2012). Ibero American Science and Technology Education Consortium (ISTEC): New Challenges in Collaborative Work (en inglés). Consultado el 28 de octubre de 2019.
- ↑ Universidad de Nuevo México (4 de diciembre de 1990). Declaración de Acuerdo para el Establecimiento del Consorcio Iberoamericano para la Educación en Ciencia y Tecnología (ISTEC). Consultado el 28 de octubre de 2019.
- ↑ Consortium, Ibero-American Science and Technology Education (14 de noviembre de 2006). Restated By Laws Of Istec Inc (en inglés). Consultado el 28 de octubre de 2019.
- ↑ De Giusti, Marisa Raquel; Nusch, Carlos (23 de octubre de 2018). Los proyectos del Consorcio Iberoamericano para Educación en Ciencia y Tecnología (ISTEC). Consultado el 28 de octubre de 2019.
- ↑ Cruz Quiroga, Luis Fernando; Moreno, Wilfrido (10 de octubre de 2016). R+D+E Management & Innovation from the Complex Systems Perspective. Consultado el 28 de octubre de 2019.
- ↑ Jordán, Ramiro; De Giusti, Marisa Raquel; Franco, Paulo; Koechner, Donna; Agi, Kamil (2018-11). 28 Years of Walking the Global Streets and a Challenge: ISTEC 1990-2018. Consultado el 28 de octubre de 2019.