Usuario discusión:Jlcolaciuri
¿Qué es un xMOOC y un cMOOC? MOOC (Lugton, 2012; Adell, 2013). Quinn (2012) señala el modelo de los MOOC organizados por Siemens, Downs y sus «co-conspiradores» y que se basan en las ideas del conectivismo de Siemens. Hay otros criterios para distinguir diferentes tipos de MOOC. Lane (2012) sugiere la siguiente clasificación: • MOOC basados en una red como los cMOOC. • MOOC orientados a la resolución de problemas, como los de jim-groom. • MOOC orientados a contenidos como EdX , Coursera y Udacity. Esta clasificación recuerda a la que ofrece Moodle a la hora de diseñar sus cursos: basados en temas (contenido), semanas o Scorm (actividades) y el formato social (equivalente a los cMOOC).
Según Siemens (Siemens 2012) hay dos tipos principales de MOOC los xMOOCs (cursos con una aproximación conductista) y los cMOOCs (cursos con una aproximación conectivista) (Octeto, 2013). Cada tipo de curso tiene unas ventajas e inconvenientes, debido a la estrategia formativa tanto para el enfoque del aprendizaje como en la evaluación del mismo.
Algunas diferencias:
Estrategias= xMooc Conectivista, cMooc Conductista
Similitud con: xMooc Cursos on-line LMS cMooc Redes Sociales
Guía del y entornos personales
aprendizaje : xMooc Se basa en los cMooc Las interacciones entre
contenidos y/o tareas las personas
Tipo de
conocimiento: xMooc Conocimiento empírico cMooc Conocimiento Holitista
Evaluación xMooc Conocimiento aportado y/o cMooc Test Entrega de trabajos
creado en entornos personales Evaluación por pares
de aprendizaje
--Jlcolaciuri (discusión) 15:33 24 jun 2015 (UTC)
Cuenta de propósito particular[editar]
Hola, Jlcolaciuri. Estamos encantados de que Wikipedia haya llamado tu atención. Sin embargo, al solo editar el artículo MOOC, tus aportes se pueden asimilar a los de una cuenta de propósito particular. Te sugiero cordialmente leer con atención el contenido de esa página. Saludos, Pedro Felipe (discusión) 15:18 3 jul 2015 (UTC)