Wikipedia:Proyecto educativo/Arte en el Siglo XVIII y XIX

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Algunos de los alumnos y alumnas del grupo que cursó el Proyecto educativo 'Arte en el Siglo XVIII y XIX'

La materia Arte en el Siglo XVIII y XIX es parte del programa de licenciatura de Estudios del Arte y Gestión Cultural de la Universidad Autónoma de Aguascalientes, y se cursa en el quinto semestre. Es parte del ciclo agosto-diciembre de 2019.

Esta materia ofrece al estudiante una visión general del arte occidental en los siglos XVIII y XIX, además de especificar en elementos que la hacen identificable por sí misma: la herencia del barroco, la conformación del neoclásico y la emergencia del romanticismo y los movimientos que preceden a las vanguardias.

Al ser de naturaleza teórico-práctica, la materia se complementa con la creación de artículos de Wikipedia relativos a la materia, o la mejora de los mismos; esto a través de bibliografía especializada así como del trabajo del contenido dentro de talleres en la clase.

Equipo del proyecto[editar]

Responsable:

Alumnos y alumnas (anotarse copiando y pegando el código *~~~~):

Metodología de trabajo y cronograma[editar]

Fase Fecha probable Fecha real Ejecutante
Hacer una investigación bibliográfica con respecto al tema elegido. 23 de septiembre 25 de septiembre Estudiantes
Taller introductorio para editar en Wikipedia. 14 de octubre 14, 21, 24 de octubre Profesor y estudiantes
Crear una cuenta de usuario/a. 14 de octubre Estudiantes
Anotarse en el 'Equipo del proyecto'. 21 al 24 de octubre Estudiantes
Inscribirse en el Dashboard que le dará seguimiento a las métricas de edición. Para hacerlo, dar click aquí con la cuenta de Wikipedia abierta. 21 al 24 de octubre Estudiantes
Generar el contenido dentro de la plataforma en el espacio de taller personal con el formato adecuado. 14 al 24 de octubre Estudiantes
Evaluación del contenido. Esta se hará en dos etapas; primero los alumnos leerán los borradores de sus compañeros, haciendo correcciones cuando las vean.[1]​ La segunda etapa de evaluación la hará el profesor de la materia. 24 a 27 de octubre Estudiantes y profesor
Se traslada el contenido al espacio principal de la enciclopedia.[2] 27 de octubre Profesor (o estudiantes que sean usuarios autoconfirmados).

Criterios de evaluación[editar]

Criterio Valor (%)
La calidad del contenido (escritura, referencias, estilo). 40%
Calidad de la información. Utiliza las fuentes adecuadamente y hay correlación entre ellas y el contenido. 30%
Aparato crítico. Bibliografía especializada y suficiente.[3] 30%
Que cumpla con los tiempos establecidos en el programa de materia.
Que la comunidad de Wikipedia respalde la información, aceptándola dentro de la enciclopedia.[4]

Resultados[editar]

# Usuario/a Taller Artículo creado Artículo mejorado Estatus
1 AnaAlon (disc. · contr. · bloq.) Usuario:AnaAlon/Taller María Cayetana de la Cerda y Vera - ✓ Hecho
2 Geoara (disc. · contr. · bloq.) Usuario:Geoara/Taller En desarrollo
3 Alma.d Ávila.s (disc. · contr. · bloq.) Usuario:Alma.d Ávila.s/Taller Alexander Nasmyth - ✓ Hecho
4 Daniela Awad (disc. · contr. · bloq.) Usuario:Daniela Awad/Taller Japanning - ✓ Hecho
5 Ana Paola Cervantes Gallardo (disc. · contr. · bloq.) Usuario:Ana Paola Cervantes Gallardo/Taller Elizabeth Ward - ✓ Hecho
6 Mezma (disc. · contr. · bloq.) Usuario:Mezma/Taller No quieren / Amarga presencia / Se aprovechan ✓ Hecho
7 AlamDeAvila (disc. · contr. · bloq.) Usuario:AlamDeAvila/Taller Auguste Borget - ✓ Hecho
8 AusLia (disc. · contr. · bloq.) Usuario:AusLia/Taller En desarrollo
9 Naomomis (disc. · contr. · bloq.) Usuario:Naomomis/Taller En desarrollo
10 FatimaEsperanza (disc. · contr. · bloq.) Usuario:FatimaEsperanza/Taller María de Jesús Zepeda y Cosío - ✓ Hecho
11 Opuntia Nahu (disc. · contr. · bloq.) Usuario:Opuntia Nahu/Taller La Captura de Guatimoc (Cuauhtémoc) en la Laguna de Texcoco Luis Coto ✓ Hecho
12 Lex Eyssautier (disc. · contr. · bloq.) Usuario:Lex Eyssautier/Taller Cráneo con cigarrillo en llamas - ✓ Hecho
13 Alvaro melchor (disc. · contr. · bloq.) Usuario:Alvaro melchor/Taller Batalla de Yataytí Corá, 2 de julio de 1866 - ✓ Hecho
14 Garesmale (disc. · contr. · bloq.) Usuario:Garesmale/Taller Irene Parenti Duclos - ✓ Hecho
15 Chellius (disc. · contr. · bloq.) Usuario:Chellius/Taller Música del siglo XVIII de la Nueva España ✓ Hecho
16 Jazminhdzp (disc. · contr. · bloq.) Usuario:Jazminhdzp/Taller Teatro del siglo XIX - ✓ Hecho
17 Es Infonews (disc. · contr. · bloq.) Usuario:Es Infonews/Taller - Edward FitzGerald (poeta) ✓ Hecho
18 Adriana100999 (disc. · contr. · bloq.) Usuario:Adriana100999/Taller En desarrollo
19 Kgleos (disc. · contr. · bloq.) Usuario:Kgleos/Taller Mary Robinson (poetisa) - ✓ Hecho
20 Lizky Cruz (disc. · contr. · bloq.) Usuario:Lizky Cruz/Taller Peregrinación de Luz del Día - ✓ Hecho
21 Eduardo Malo Rdgz19970219 (disc. · contr. · bloq.) Usuario:Eduardo Malo Rdgz19970219/Taller Primera exposición de esculturas en el Real Museo de Pinturas - ✓ Hecho
22 Cecilia Leal (disc. · contr. · bloq.) Usuario:Cecilia Leal/Taller Guadalupe Carpio - ✓ Hecho
23 Renosolei (disc. · contr. · bloq.) Usuario:Renosolei/Taller - Salon des Refusés ✓ Hecho
24 Jonamorenoc (disc. · contr. · bloq.) Usuario:Jonamorenoc/Taller En desarrollo
25 FáOsorio13 (disc. · contr. · bloq.) Usuario:FáOsorio13/Taller En desarrollo
26 PalomaPeña (disc. · contr. · bloq.) Usuario:PalomaPeña/Taller Cruz en las montañas - ✓ Hecho
27 En desarrollo
28 Mariana183667 (disc. · contr. · bloq.) Usuario:Mariana183667/Taller Tertulia de pulquería - ✓ Hecho
29 Danettsr (disc. · contr. · bloq.) Usuario:Danettsr/Taller En desarrollo
30 Leticia Luévano (disc. · contr. · bloq.) Usuario:Leticia Luévano/Taller Constance Mayer - ✓ Hecho
31 En desarrollo
32 Fatipss (disc. · contr. · bloq.) Usuario:Fatipss/Taller Elisabetta Caminer Turra - ✓ Hecho
33 Lirva Vallens (disc. · contr. · bloq.) Usuario:Lirva Vallens/Taller Felipe Santiago Gutiérrez - ✓ Hecho

Tutoriales y enlaces externos[editar]

Artículos para editar[editar]

Notas[editar]

  1. Esto es así para incentivar el trabajo colaborativo y mostrar cómo se evalúan los artículos de Wikipedia por otros editores/as.
  2. El profesor será el responsable de realizar el traslado.
  3. Una buena referencia, en este caso, será aquella que provenga de una fuente acreditada, como un libro publicado, un artículo indexado o de una revista de divulgación especializada. Revisar la política de «verificabilidad» y «fuentes fiables».
  4. Este es un parámetro secundario, y está en corresponsabilidad con el profesor, quien revisará y aprobará los contenidos en última instancia.