Wikipedia:Proyecto educativo/Fundamentos tecnológicos del e-learning 2020-21 (I)/Aula 4/Grupo 14

Integrantes del grupo y tema

A continuación debéis indicar los cuatros nombres de usuario que tenéis cada miembro del grupo, para que podamos controlar vuestras ediciones y ayudaros. Debéis sustituir los usuarios de ejemplo con el usuario de cada componente del grupo:

• Patriciasc1313 (disc. · contr. · bloq.)
• Usuario (disc. · contr. · bloq.)
• Magilapi (disc. · contr. · bloq.)
• AntoFarias (disc. · contr. · bloq.)

Tema escogido por el grupo: Datos abiertos

Acuerdos y fases para la elaboración de un artículo en la Wikipedia

Una vez establecido el grupo de trabajo en torno a una temática de interés común, a continuación se muestran las indicaciones para el establecimiento explícito de acuerdos entre los integrantes y la atribución de responsabilidades según las diferentes fases del trabajo:

1. Fase de acuerdos iniciales. Distribución del trabajo entre los participantes del grupo, estableciendo los roles de cada uno, las tareas a realizar y su temporización. Primer acuerdo sobre los elementos del artículo a modificar y/o completar en el espacio de “Taller”.
2. Fase de documentación sobre la temática. Incluye la profundización sobre la temática mediante una búsqueda e identificación de fuentes relevantes.
3. Fase de análisis y síntesis individual de la información de relevancia a ser incorporada en el artículo. Esta redacción puede realizarse de manera privada o directamente en el “Taller” para que todos los integrantes del grupo puedan ir haciendo un seguimiento del avance del artículo.
4. Fase de publicación en el taller de todas las secciones/párrafos del artículo acordados por cada uno de los participantes. Se debe utilizar la “Lista de control” para verificar que se respetan los criterios formales de publicación de la Wikipedia.
5. Fase de revisión. En base a una versión cuasi definitiva del artículo, cada participante del grupo debe realizar una revisión general para asegurar que el texto respeta una estructura, estilo y lenguaje coherentes y que los contenidos han sido desarrollados en su totalidad. Cuando todos los miembros del grupo hayan revisado y verificado la información aportada, se podrá rellenar el documento “Lista de control”, para entregar al docente vía correo electrónico con las explicaciones necesarias en cada casilla. Con este documento, el profesor podrá indicar al grupo las mejoras a realizar antes de la entrega.
6. Fase de verificación. Cuando se realicen los cambios indicados por el docente y se disponga de la versión definitiva, se deberá escribir nuevamente al profesor para pedir su autorización para publicar.
7. Fase de publicación. Una vez recibida la autorización del profesor, se puede proceder a la publicación en Wikipedia párrafo a párrafo, no todo a la vez.

Tarea	Responsable	9/10 - 18/10	19/10 -25/10	26/10 -1/11	Semana 4
Seguimiento del trabajo en grupo (monitorear y alertar posibles retrasos)	Magilapi (disc. · contr. · bloq.)	X	X	X
Elementos del artículo a modificar	todos	X	X
Documentación	todos de manera individual	X
Análisis y síntesis	todos de manera individual	X	X
Publicación en el taller	todos	X	X
Revisión	todos	X	X
Verificación	Patriciasc1313 (disc. · contr. · bloq.)		X
Notificación al profesor	Laura Mira Ter (disc. · contr. · bloq.)			X
Publicación en Wikipedia	*Patriciasc1313 (disc. · contr. · bloq.)	X	X	X

Edición del texto a integrar en el "tema" seleccionado de Wikipedia

A partir de aquí el grupo escribe/edita el texto que, una vez verificado por el/la profesor/a, será publicado en el artículo principal del tema seleccionado en la Wikipedia.

Definición e historia

Open Knowledge Foundation señala que los Datos Abiertos son datos que pueden ser utilizados, reutilizados y redistribuidos libremente por cualquier persona, y que se encuentran sujetos, cuando más, al requerimiento de atribución y de compartirse de la misma manera en que aparecen, respetando la seguridad y privacidad de la información siempre.​

La definición de apertura da detalles de lo que significa, destacando:​

• Disponibilidad y acceso: la información debe estar disponible como un todo, a un coste razonable.
• Reutilización y redistribución: los datos deben permitir su reutilización, redistribución e integración con otros datos.
• Participación universal: todos deben poder servirse, reusar y compartir datos

Tiene dos vertientes: ​

• Deben ser técnicamente abiertos, que significa que preferentemente no sean exclusivos.
• En términos jurídicos, deben ser abiertos, que significa que deben estar de manera pública y poder utilizarse sin restricción.

En 2007 se establecieron los “8 principios del Open Data” que determinan las condiciones de los Datos Abiertos para que se estimen como tal y su formato. ​

Características

Han de ser fiables, estructurados, documentados y fácilmente accesibles:​

• Se pueden referir a diferentes aspectos.
• La procedencia de los datos es diversa: instituciones públicas, entidades privadas o incluso ciudadanos particulares.
• Pueden estar sometidos a redistribución y transformación por cualquier miembro de la sociedad que los pone de nuevo a disposición de la propia sociedad.
• Han de estar recopilados en catálogos públicos y accesibles.
• Han de ser fiables. Para ello se documentará la metainformación incorporando información de rastreo y control.
  • Han estar formateados:
  • Tienen que estar almacenados en una tabla con tantas filas como sujetos de estudio y tantas columnas como variables recogidas.
  • Deben estar guardados en ficheros con formatos abiertos.

Tipologías

Existen dos clasificaciones tipológicas:​

Repositorios orientados al gobierno abierto

Basados en la comunicación bidireccional entre ciudadanos y gobiernos entendiendo que los datos son un bien público.​

Los beneficios son:

• Promover la comunicación entre administraciones y ciudadanos
• Fomentar la transparencia
• Facilitar la participación ciudadana

Repositorios orientados a la ciencia abierta

Basadas en el principio de que las investigaciones financiadas con recursos públicos han de ser públicas.​

Los beneficios son:

• Transparencia
• Reutilización para nuevas investigaciones
• Colaboración

Ejemplos

Algunos ejemplos de uso:​

• Financiero: El Banco Mundial se considera como el mayor repositorio de datos abiertos. El segundo ejemplo es el Fondo Monetario Internacional.

• Medioambientales: Global Forest Watch ofrece datos sobre el desarrollo de las masas forestales.

• Tecnología: Algunas ciudades inteligentes poseen plataformas de datos. Un ejemplo es Open Data EMT Madrid, gestionando los servicios urbanos de autobuses y bicicletas públicas.